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有人支招“一技之长”确有专长考核
曹东义 发表于:2018-9-21 09:39:52 复制链接 发表新帖
阅读数:1798
专长考核备考四点建议[color=rgba(0, 0, 0, 0.298)]智楷集团 [url=]烟台万恩思特教育咨询有限公司[/url] [color=rgba(0, 0, 0, 0.298)]3天前
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对专长人员考核
备考的四点建议
/ a: k) Q+ F$ a. z1 }9 k
一、有问有答,不问不答
二、引经据典、深入浅出
三、精心准备、自信发挥
四、重点清晰,避免繁缛

% c0 B9 U3 ?6 e6 S; V
我们说专长考核——它既然是考核,就有标准,我们要做的,就是在考官面前,给予您自身的一个展示。

* C5 u8 c. ^5 B* e+ a8 ~% D
——专家所问我们的题,在一定程度上是有模式的、有标准的。但是问题的答案,不是完全靠你去要背书就能达到的。
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, y+ F9 S$ N7 d* }1 H$ L* W9 j' Q. q0 m
这也就是说,我们一定要做到“确有专长”这几个字——如何去体现你真的有这个“专”?一方面,是我们在临床上学习实践摸索出来的经验。另一方面,就是要通过这次的学习,让您从语言表达方面有一个锻炼,让您的学术思想得到升华。就像小学生开始写的是作文,大学写毕业论文,到了研究生博士开始提出课题,解决问题。让您有个一步步提升的过程。

8 l1 z4 x2 w) Y' L- E
对专长考核而言,您要体现的,就是您在临床上的风采。
——你能把你患者的病例,临床中所有的经验,通过在几分钟之内的陈述,就能让考官体会到你“确有专长”。

( h% V  n9 M( ?1 f
01
有问有答,不问不答

, {/ b: `( U- z) S5 M, ]. f# a, I
: s, R& v- w8 Q3 `8 P
    “有问有答”什么意思?因为参加考核答辩时间是有限的,所以要等老师问到了,咱们再答。您要没等老师问完,一上来就说,哎呀这个题我会,吧啦吧啦说一通,结果老师想问的根本不是这个,那就很尴尬了,而且容易出错。

7 P7 q$ K& y* s% e7 F( _( y2 ]
不要慌,不要忙,等老师把问题说清楚了,您再答。
( b& V* d' \$ w
“     不问不答”呢?比如老师问了病因,您只答病因即可,不要再答辨证。别急于表现自己,问个病因,您还说治则是什么、方药是什么,说一大堆,其实这些老师不想问。您这样的论述,给老师的感觉就是跑题了。这个在考核陈述中尤其要注意。
02
引经据典,深入浅出
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: h6 ?; P% G4 i) d+ H
“引经据典”什么意思?因为专长考核的评委老师,都是学院派出身,他们大多人对于中医经典都很有造诣。如果我们想在论述中引入经典,大家一定要注意——你要把这句话出自什么经典,哪一章那一节,怎么在临床中去运用的都要搞懂。搞清楚了,才能在考核中去陈述。
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也就是说,看似这短短几分钟的表述,我们前期是要花大量功夫的。
5 n/ q5 [/ x2 o' d% n% J0 F
    “深入浅出”什么意思?也就是您在引入经典里的某句话之后,一定要有自己的解释。哪怕您的解释可能会稍有偏差,这都没关系。其一,因为我们中医里,本身就有很多流派,百家争鸣是正常的。其二,就是要从您自己的学术渊源,从您的专长来讲,对于这句古文是怎样认识的。

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    您哪怕可以说些套话呢,“在这句话上,我是这样理解的,……,请专家指教。”
03
精心准备,自信发挥

! Y% A4 e! R4 ?) I4 {1 O$ R2 C& L3 k, a& L$ v* V+ k1 A
“精心准备”我就不多说了,能来学习的诸位,肯定都非常认真。
( K& [! t# B( y
“自信发挥”什么意思?您准备了5个病例,不仅来源于临床,而且是要不断提炼、加工出来的精品病例。不是我随便选出几个就完事的,这几个病例一定要——各个出彩。

1 a. K- S3 k3 U" l
“出彩”在哪儿?不在于剑走偏锋,而在于这个病例,从病史、辨证、治则、方药,以及后面的转归等等,整个过程的表述都要成体系。这样专家看了才能知道,你对这个病例,是有着非常丰富的临床经验的。

7 e5 M6 U, F3 _4 l" V- Z8 q
而对于病例的陈述,像是“哎呀风湿病我会治,我都治了好几千人了,大部分都能好。”您千万不要说这种话。临床上您这个病大概有多少例?您所在的地域这个病的发病率是多少?一定要查一下,才能知道。

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“自信发挥”还包括您说的话,比如千万不能说“哎呀我说错话了”,因为无论是八纲辨证、气血津液辩证、六经辨证,您从哪个角度论述,最后都是殊途同归。而所谓“确有专长”,就是证明您医术的有效性,在此基础上论述您为什么用这个方,老师自然会理解。
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把各种基础工作做好,您在专家面前,才能有一个比较完美的展示。

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04
重点清晰、摒弃繁缛

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7 m# D7 Q% s: e6 o( r' u
什么叫“重点清晰”?也就是说,您不可能把一类病所有的证型,都陈述一遍,一定要有所侧重——也就是您擅长的地方。这也是我们为什么强调,是“确有专长”。
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比如在胃病中,我主要擅长的是哪一型。我的辨证体系用的是脏腑、还是气血津液、还是六经?为什么要用这个方子,原理是什么?只针对一个点,深入浅出的论述。
( d# u$ B2 d1 W' U; b, I! S% w9 H
而“摒弃繁缛”的意思,就是您要清楚,我要在专家面前展示的重点是什么。您有个系统的理论体系,有个框架,再往里填东西。之后又能把重点提炼出来。这些事情,您都要自己去做一遍,只有经历这个全过程,您才能说,我信心满满的去参加考核。
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曹东义 发表于 2018-9-21 14:47:30 | 阅读全部
专长考核流程
6 y5 M. d: N% A& I, Q2 d& {8 Z6 k
, F  {( _) u% Z: g# j- d+ L智楷集团  烟台万恩思特教育咨询有限公司  3天前
, g; T7 }6 d7 [: a% a# n; O( s9 o
8 q& w  ]7 @' A" o: n第一部分:医术专长陈述,考核时间10分钟。
# @4 y* P7 I3 |# b 10分钟的时间里,需要考生陈述点什么呢?万一大家不了解情况,上去不知道讲点什么,那就太尴尬了。也怕有的学员想说的太多,到了时间点还没有把重点说明白,这直接会影响后期专家对您的打分。所以需要您提前做好准备,那么专长陈述我该说点啥呢,往下看,主要包括以下内容:
# Q1 C6 O+ ~3 f! {1 Y( ~一、内服方药类考核内容:1 S3 c% g- H& Z7 r
1、医术的渊源或传承脉络
- m6 m4 P1 s! M5 o+ u      个人学习经历      ' Y3 X0 @$ O8 c
      祖传还是自学还是跟师?
, m& Y) q( H0 r      学习哪一家学派?
7 C6 n8 {) D9 Z# `  z9 n) ~4 M& V" F! i      学派传承人是谁?
% y1 o6 l1 I8 `& v- f0 Z2、医术的基本内容及特点
4 L- F5 j8 w& o2 |      有什么独特的地方?
; `: i7 \% t0 t3、与擅长治疗的病症范围相关的1 o% C9 L7 G% H5 p& u+ {0 A
     中医基础知识* \9 l% T- q9 X, M/ r$ m& q
     中医诊断技能- C6 i' z1 P8 n6 d
     中医治疗方法
4 @8 t, K: M: i+ O* g6 s     中药基本知识' T& ]4 {8 N. M" L% P+ X5 z% z
     用药安全4 ?1 g# K1 ?; l, O; D' q
     适应症或适用范围
0 Q/ H3 ]( t3 D8 N& x4、医术所治疾病的诊断与鉴别诊断& R' V1 }' o' k6 m
5、辨证论治
  _4 ?# h" m2 E6、有效性如何?6 c8 j& O& m; D3 I' y% O9 B9 E( `, E
7、病证常见的演变与转归! }7 \4 U4 i6 r5 }2 Q
8、并发症的处理
1 r( z! R3 {( E; |% x; K9、医术专长的潜在安全风险及治疗禁忌
  a8 _3 ?* D' o/ ]0 R10、有效的防范措施和处理预案. j# @+ J" F7 ^5 N- n  n
+ U7 g$ |. X7 a* [( q7 ]# A
第二部分:现场问答,考核时间10分钟。
1 a, g$ a& M7 {: G& a# U# g这个环节,会有5位以上的专家围绕您报考的医术专长和所擅长的专病进行考查,那么专家会问哪些问题呢?+ k! ^' j+ V4 I: W* P& z/ O: l8 H
1、医术所治疾病的概念(或定义)是什么?
- J; t( t& _* W# Z* [6 C( C- E2、医术所治疾病的病因或病机是什么?
' R# x( G) `# y& G, f0 a3、医术所治疾病怎样辩证分型?
' h+ G8 x  B& }$ z4、医术所治疾病的辩证要点是什么?' T1 T2 S) P$ c( P$ X+ W
5、你的医术有何专长及独特经验?
5 y2 D7 s& K4 G6 f; i# {6、在治疗过程中有哪些安全风险应注意?7 q' f! I3 ]; c2 G3 w% X4 Q# n( l
7、这些安全风险有哪些防范措施和处理预案?
4 J% y1 a' c! I( E3 a. P- N' A7 C8 P0 H; P' g& a4 H
第三部分:诊法技能操作,考核时间10分钟
- R- V1 r# \, Y  A* D& u接着就是最后的现场实操环节,抽取申报相关专科专病的病案进行现场分析及四诊技能的操作,; Q, h5 L7 V5 ~/ A- p& t
望诊、舌诊、脉诊、问诊的具体操作方法! C3 J4 t. t& o  ~" L* [+ i

; k9 `! k# R# r( Y; p& v抽取与申报专长相关的模拟病例进行考查
3 d: o" t& L; q- j' R如:请说出您的诊断思路和用药处方. N$ @: y) v# I1 n( l0 v
0 h/ C5 ?7 v5 u( U( X
现场辨识相关中药
. ]- ^. g9 t+ m自述用药禁忌、中药毒性安全使用知识、药物的安全性识别、常见的中药饮片造假常识2 I9 |3 K2 l7 U
中药十八反十九畏
' l0 |! `" z1 t& y0 }! V* Z
/ T( f" }* G  y$ [  b对外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估,根据风险点重点考核其操作安全风险认知和有效防范方法等。
  ?' c) f; M# F) F
7 ?( l7 S& k6 Q% a由此看来,只要您掌握了以上的内容,专长考核说难其实也不难。$ J! Q& A& N* x% {7 p; V

4 b1 F8 w2 ]; l0 {  h中医专长外治技术考核主要分三部分9 S6 ?9 u) q& D/ t  S! r* o
第一部分:医术专长陈述,考核时间10分钟。* z4 r+ D2 \) e% N# `: k
主要包括以下内容:
6 u: {* K' |4 K  h$ f6 b3 @一、外治技术考核内容:
0 K/ `# ?) ~( @% x6 ?5 n1、医术的渊源或传承脉络
* k8 M  C& g# u8 L      个人学习经历      
- q% ^8 ?5 x; ]$ X' ~5 E) b      祖传还是自学还是跟师?! o, T% L0 K8 Q, g; T3 B8 ~
      学习哪一家学派?4 g4 v& Q' L3 b% Q' W$ \. }1 t
      学派传承人是谁?1 S# ]/ q9 g  s
2、医术的基本内容及特点- _! O6 d" B2 `* e6 M, ^
      擅长治疗的病症?4 j* Q5 b; B# ^# N( l& Q0 ^( D1 l
3、与擅长治疗的病症范围相关的+ \6 \) x6 i5 i6 r0 w* ]0 F# F; j
     中医基础知识
! o3 X* l+ G+ i, u$ k     中医诊断技能
" e/ J  F7 j7 u* ]6 \1 N    治疗方法及安全
& D2 V, Y- q. N+ `' r     适应症或适用范围
( F' u% X3 O; b1 }4、医术所治疾病的诊断与鉴别诊断
2 k3 @1 w% T8 J1 H/ P7 G, o5、辨证特点
* N/ q+ `0 z$ a! _& S6、有效性如何?6 A& K% b5 B: x, i$ u. }/ q0 C
7、病证常见的演变与转归( K: _& E" _) ~8 Y
8、并发症的处理
  b( h+ \: R/ n9、医术专长的潜在安全风险及治疗禁忌
7 C0 m: x. ~9 `, X; ^10、有效的防范措施和处理预案  Q! Y8 T3 a3 t7 Y* h  h! F# n7 C; Q

: Z6 p  m& ~6 j9 k' I第二部分:现场问答,考核时间10分钟。
: G" N( N0 a0 S0 V2 y  ~  G这个环节,会有5位以上的专家围绕您报考的医术专长和所擅长的专病进行考查,那么专家会问哪些问题呢?$ B' p5 k6 y+ P% a4 N

4 h3 G; A9 C& {. @2 P# h  v- N* C1、医术所治疾病的概念(或定义)是什么?& n! Y+ O' w. }$ ?, J
2、医术所治疾病的病因或病机是什么?: {8 p. @& B2 z" t8 x
3、医术所治疾病怎样辩证分型?) t$ J2 R: _7 _  N# u0 [* h' m3 N
4、医术所治疾病的辩证要点是什么?: [1 [# H% T" J, z. a% x1 [# e. H
5、你的医术有何专长及独特经验?
/ _4 @% s# h; u6 w6、在治疗过程中有哪些安全风险应注意?/ v" N0 \" U# ?, w) [" q
7、这些安全风险有哪些防范措施和处理预案?
+ R) N, X5 \! E. q4 z" g/ R( M* @- n9 W! N' W
5 \  z; e. @1 {9 ]3 y/ ]
第三部分:外治技能操作,考核时间10分钟9 e. ]: I# ^) k- j9 z$ ?5 _' {
接着就是最后的现场实操环节,抽取申报相关专科专病的病案进行现场分析及操作,
- O+ ?$ V5 ]  [0 a# u/ M3 r# V- F2 a$ i3 I" Z
抽取与申报专长相关的模拟病例进行考查
5 f" t4 x6 V& i6 R, m& o* g* Z9 J. j. y0 `6 e# z" {. l" d7 `; S
穴位定位或骨骼、筋、肌肉、血管的定位7 X  i/ T0 C8 j. v
# S. X+ E. A" B) g; T
器械的安全操作和消毒措施" W( ~+ V1 n/ k4 S
5 T$ J5 Z6 \3 P. f1 {3 Z+ I
预防意外的安全措施
  Q. l' {- V" H: j% Y' t& A9 H4 J. E7 g% f
发生意外的急救措施% P6 ]. U/ j; w) q- [

3 C: n8 E5 M. i0 n/ v考官对外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估,根据风险点重点考核其操作安全风险认知和有效防范方法等。# V$ q/ S7 M9 j1 ]" H% r& b! |

5 D0 u, l4 a3 f2 Y5 q!!!; U8 h7 ~% v8 A0 r9 Z

! K3 p. j3 B3 n& n  ~阅读 8428
0 p5 |& f1 F; P精选留言& c3 P: t9 d/ N1 J' L- ^4 p
写留言& [) d$ T* y  c
3- G- `. h- x) y- O2 Q
广东 刘灌中  置顶
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