中医师带徒，河北出台管理办法

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日前，河北省中医药管理局印发《河北省中医药专业技术人员师承教育管理实施细则（试行）》，明确要大力发展中医药师承教育，支持有丰富临床经验和技术专长的中医、中药专业技术人员在执业、业务活动中带徒授业，传授中医药理论和技术方法，培养中医药专业技术人员。
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《细则》适用于与继续教育相结合的师承教育，主要用于中医、中药专业技术人员开展师承教育的管理实施。《细则》指出，指导老师和继承人是师承教育的主体，指导老师应具有中医类别执业医师，中医类副主任医师以上职称或累计从事中医临床工作15年以上。具有中药类副主任药师以上职称，或中药类别高级技师职业资格，或累计从事中药炮制、鉴定、制剂等中药实践工作15年以上。指导老师同时备案带教的继承人数量不得超过4人。师承学习期限原则上不少于1年，平均每月带教时间不少于8个半天。

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《细则》指出，各级中医药主管部门应建立健全多渠道筹措师承教育经费的机制。师承教育开展和投入情况，纳入大型医院巡查、绩效考核的必查内容，作为中医医院评审的重要指标和人才项目资金安排的重要参考。应充分运用现代信息技术记录、总结指导老师学术思想和医术医案，学习、传承指导老师用药经验，推动中医药师承教育发展。

6 Z8 w2 d( H$ V来源：中国中医药报  记者：李 娜  通讯员：吕 钊
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中医技能需要言传身教，特别是对经络的认知，看不见摸不着的阴阳五行，以象取之，人体物质的物理现象，可以让人捉摸不透，无法自学，就是掌握运用物质的运动规律与人的生命运动规律的极限性，没有理工科大学的程度很难理解，就这样也得五年以上的刻苦学习才可以有一定的技能。