伯乐难寻还是千里马难觅，中医传承到底难在哪儿？

辄止小爱

@北京中医胡说：现在的师承教育和之前的学院教育有何区别？老师还是那些老师，笨蛋还是那群笨蛋，将来的结果和现在的中小学一样，老师在学校讲台上什么都不讲，回家另收费还不一定能教出来

辄止小爱

@铁汉：听了河北中医学院曹东义先生一席话：讲伯乐难不是伯乐找千里马比觅伯乐难之话题！忽想起汉刘邦初闯时一段历史佳话。《箫何月下追韩信》刘邦与项羽盟誓，谁先攻入秦都咸阳，谁被楚君封为关中汉王。项羽走南路，刘走北路，刘邦乘项军受阻，择机直捣秦老巢，按理该当汉中王了，但势孤力单，自知知明，他返身去鸿门去拜项羽示弱，项羽谋臣进言，此人必除，不然会与其争天下，可项羽刚愎自用，不杀刘邦。刘后主动让贤，供手将咸阳让出，刘邦当下只有箫何，张这二位文臣，无武将相助，亦无法与项军决一雌雄。项羽累中有一小校，不受军人们待见，个子小形象不佳，他叫韩信，受辱不过，乘机跑去见刘邦，刘邦见其形象猥狎，任凭韩信说自已多英雄，刘邦不可置否，韩信见没趣，乘月色又要往楚营逃。谋土箫何见状，夺门而出，乘马在半道上追上这匹他认定的千里马了，一翻苦口婆心，韩信回心转意……后刘邦视将如命。刘邦在整个与项羽对恃战争中，韩信立下了功高盖主的功业。从这个故事中，不是所有的伯乐都懂相马术的，特别是专业中的中医学家，只是业务通，是不懂识马术的，硬要他们当伯乐，不合适，谁应担当此任呢？应该是校领导给他们配千里马，当然，校长就要充当起箫何之责了。现代社会更应如此！