孔祥骊：学习贯彻《中医药法》 促进中医药高等教育健康发展

　　《中医药法》是一部立得住、行得通、切实管用的好法律。该法分为总则、中医药服务、中药保护与发展、中医药人才培养、中医药科学研究、中医药传承与文化传播、保障措施、法律责任及附则共九章六十三条。构建了符合中医药特点的管理制度，加大了政府对中医药事业的扶持保障力度，同时也强化了对中医药的监管力度，保障了中医医疗服务和中药质量安全，在法律设计中遵循了中医药发展规律，体现了中医药自身特点。中医药法实事求是，内容完整，符合我国国情，符合中医药行业特点，符合广大中医药工作者的期盼和人民群众医疗健康的需求，具有很强的指导性、规范性和实用性。

　　《中医药法》高度重视中医药教育事业发展。该法第七条提出：“国家发展中医药教育，建立适应中医药事业发展需要、规模适宜、结构合理、形式多样的中医药教育体系，培养中医药人才。”该法还将中医药人才培养作为单独一章，明确提出：“中医药教育应当遵循中医药人才成长规律，以中医药内容为主，体现中医药文化特色，注重中医药经典理论和中医药临床实践、现代教育方式和传统教育方式相结合”；中医药学校教育的培养目标、修业年限、教学形式、教学内容、教学评价及学术水平评价标准等，应当体现中医药学科特色，符合中医药学科发展规律；国家完善中医药学校教育体系，发展中医药师承教育和中西医结合教育，开展中医药继续教育等等。该法还在科学研究、文化传播方面对中医院校提出了要求。可以说，《中医药法》为中医药教育今后的发展指明了方向。

　　河北中医学院始建于1958年，是继北京、上海、广州和成都成立中医学院之后，全国成立较早的中医药高等院校之一。在近60年的发展历程中，学校几次分合，几经波折，但不忘初心，弦歌不断。为全国各地及海外培养了2万余名专业人才，学生质量稳居国内中医药院校前列，为中医药事业发展做出了重要贡献。尤其是2013年恢复独立建制后，学校爬坡过坎，拼搏奋进，四年间发展成河北省人民政府与国家中医药管理局共建高校、省属重点骨干大学，博士、硕士学位授权单位，“双一流”建设高校和教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。新《中医药法》的颁布也为河北中医学院的科学发展提出了新的更高要求。我们一要着力构建合理的学科体系。围绕河北经济社会发展需求，围绕主学科中医药的发展需求，以中医药优势专业为主，不断拓展工学、管理学、理学等相关支撑学科的设置，不断完善优化学科群，逐步形成中医药特色突出、多专业协调发展、多学科交叉渗透的良好局面，打造一批在全国有影响力和竞争力的品牌学科，培养更多有特色、高水平的复合型人才。二要积极探索中医药人才培养路径。坚持传承与创新相结合这条主线，遵循中医药教育的规律，在院校教育和师承教育相结合的基础上，以燕赵中医药文化为特色，以高水平的应用研究型人才为目标，重点提高本科生的培养质量，认真探索重素质、厚文化、早师承，熟经典、重实践、多临床的中医人才培养路径，同时积极推进研究生的培养，为中医药事业发展提供更多高质量的专业人才。三要逐步强化中医药科研水平。加大创新科研平台建设，建立中医药特色研究基地，健全产学研相结合工作机制，提升学校科学研究和成果转化水平，打造中医药研发高地。四要不断扩大中医药文化影响力。在坚持开展中医药文化宣传教育进基层活动的基础上，谋划实施中医药“走出去”战略，逐步扩大港澳台学生和国外留学生教育规模，建立海外中医孔子学院，推进中医药高等教育国际化，将学校建成中医药对外交流的主阵地，不断拓展中医药海外交流，传播祖国优秀传统文化，提升中医药文化软实力。

　　总之，《中医药法》从“继承和弘扬中医药，保障和促进中医药事业发展，保护人民健康”着眼，将中医药事业列入“我国医药卫生事业的重要组成部分”，站位高远，内涵深刻，展现了中医医疗、保健、科研、教育、产业、文化和对外交流协同发展的中医药大格局，对于促进中医药事业、加快健康中国建设、繁荣发展中国特色社会主义文化将产生重大推动作用。

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